Опис

Ще 100 років тому умови життя батьків та їхніх дорослих дітей практично не відрізнялися. Наприкінці минулого століття все почало змінюватися із все більшим прискоренням. Нинішній світ охоплений інформаційним вибухом, стрімкою комп’ютеризацією та глобалізацією. Економіка все виразніше переходить від виробництва товарів до виробництва послуг, серед яких впевнено домінує інформаційний напрямок. Все гострішими стають проблеми глобального потепління та обмеженості викопних енергетичних ресурсів і води на нашій планеті. Людство своєю діяльністю забруднює ґрунт, повітря та воду річок, озер, морів і океанів, що спричинює ризик неможливості життя у такому природному середовищі. Усе це та десятки інших чинників роблять сучасний світ більш вимогливим до змістовності знань, досконалості мислення та до навичок співпраці, ніж світ, у якому виросли наші батьки. Здається, ці тенденції продовжуватимуть формувати завтрашній світ шляхами, які передбачити досить важко. Отже, насправді, ми вимушені виховувати наших дітей для життя у невідомому світі. Пропонований посібник, який присвячено обговоренню цієї проблеми, адресований керівникам освітніх структур України, учителям, студентам педагогічних університетів, батькам і всім зацікавленим. Особливо він буде вельми корисний студентам ‒ майбутнім учителям. Цей посібник вельми доречний для українських читачів, оскільки в Україні вже запроваджено новий «Державний стандарт базової середньої освіти», який містить змістовний перелік ключових компетентностей, опанування якими забезпечить учням готовність до життя в невідомому майбутньому світі. Крім того, Міністерство освіти і науки України щойно оголосило про початок реалізації комплексної політики «Освіта для життя», яка спрямована на системне оновлення змісту шкільної освіти з метою подолання розриву між навчальним планом і програмами та реальними потребами учнів. Головною метою нової освітньої політики є створення української школи, яка буде готувати учнів до реального життя.